Mil (y una) razones para ser arquitecta

REFLEXIONES

2008-09-09T10:47:00.028+02:00

"La universidad es un concierto de rock en el campus de la Zapateira. La universidad es un encuentro de rugby sobre la hierba natural del campus de Elviña. la universidad es una lectura de poesía en el paraninfo de la maestranza. La universidad es una sesión de cine francés de vanguardia en el campus de Esteiro.
La universidad es un concierto de cuerda en el jardín de la casa del Lagar. Incluso puede encontrarse en la bahía coruñesa,sobre una embarcación deportiva,o en el paseo marítimo, cuando baten con fuerza las olas del Orzán"

Este texto, sacado de la información entregada a cada alumno en año pasado por el Servicio de Extensión Universitaria podría definir perfectamente mi concepto de aulario.

Nuestro período de estudios en la universidad no son sólo los años que invertimos en estudiar una carrera, son los años en los que nos formamos como personas, donde se descubren gran parte de nuestras inquietudes y aficiones, que irán complementando nuestra formación académica. La universidad tiene que ser un hervidero de cultura, donde además de aprender todo lo relativo a nuestra futura profesión podamos dar rienda suelta a nuestras inquietudes.

El aulario tendrá que dar solución a un montón de actividades que no tienen cabida en los propios centros por falta de espacio; como exámenes, cursos, jornadas, conferencias.... Pero tambien tiene que dar cabida a un montón de actividades no académicas que a día de hoy se desarrollan en espacios poco o nada aptos para tal uso. Debería ser un lugar donde la cultura, en su más amplia expresión, tenga cabida.

Otras veces el edificio solo tendrá que dotar a los alumnos de un lugar de trabajo del que ellos carecen.

Se pretende tambien que la construcción del aulario sea una excusa para el tratamiento integral de una zona del campus que ha quedado como residual. Lo que en su día fueron proyectados como los accesos principales a algunas facultades han quedado relegados a un acceso secundario sin apenas uso si no fuera por la presencia de un parking. El proyecto de algún modo debería de resolver este aspecto y la relación con los edificios circundantes.

En definitiva, generar un espacio cuyo uso sea agradable y que alrededor de él se consiga canalizar la vida del campus dejando que sus usuarios lo "colonicen" a placer.

PAUTAS DE INTERVENCIÓN

2008-09-04T12:35:00.019+02:00

Se propone como tema del proyecto la construcción de un espacio para la docencia universitaria dentro del ámbito del futuro parque tecnológico de la Universidad de A Coruña, concretamente se trata de un aulario que dé servicio a todo el campus. Dicho edificio podrá ser usado por cualquier centro.

La zona destinada al futuro parque tecnológico es la que aparece delimitada por la línea roja

"La universidad ha sido una institución cuya historia refleja con claridad las variaciones de la situación de un país así como el papel que la cultura desempeña en la sociedad. La historia de su disposición con relación a la ciudad, ya sea ubicada en su interior formando parte de ella u organizada en Campus reflejan con claridad estos cambios sociales. Su arquitectura, así mismo, ha sido campo de experimentación y expresión de la cultura de cada momento. En la búsqueda de dar solución a los desafíos que la sociedad actual impone a la Universidad Pública, está el buscar la eficacia y rentabilidad en el uso de sus espacios construidos. Uno de los caminos seguidos ha sido romper en cierta medida con la idea de los grandes edificios que contenían en su interior todos los servicios necesarios para la docencia, e intentar especializarlos por funciones, buscando a través de una correcta organización y programación un uso alterno e intensivo por diferentes centros. Así se establecía un nuevo concepto unitario de la Universidad compuesta por centros definidos por sus funciones. Bajo esta refencia se propone el programa del tema del proyecto. Dicho proyecto debe encerrar una reflexión sobre el Campus, su organización, así como la relación con la ciudad. La primera parte del proyecto consistirá en la elección de su ubicación entre las alternativas que se ofrecen en el Campus de Elviña dentro del área definida. La elección se justificará atendiendo a como su dispodición en el terreno organiza el espacio del Campus, al espacio público que genera, así como a sus accesos, peatonales y rodados, y su conexión con el transporte público"

(Fragmento de la memoria adjunta al programa de necesidades)

Ámbito de intervención dentro del área definida como "Parcela B"

Vista frontal del área de actuación

El programa de necesidades quedaría de la siguiente manera:

2 aulas para 200 alumnos
6 aulas para 150 alumnos
1 aula para 90 alumnos
4 aulas para 70 alumnos
6 aulas para 30 alumnos
6 aulas de informática de 20 puestos cada una
6 seminarios para 20 alumnos
14 tutorías de 14 m2 cada una
1 aula de estudio para 200 alumnos
Aseos
Cuarto de limpieza
Almacén de 100m2
Sala amplia para 20 profesores (que incluya zona de estancia y mesas colectivas de trabajo)
Despacho de administración de 20 m2
Local de información en planta baja de 14 m2
Conserjería de 14 m2 y estancia anexa de 20m2
Local para alumnos de 30 m2
Acceso y comunicaciones verticales
Locales de instalaciones
Cafetería con espacio para personal y aseo, almacén y aseos públicos

La superficie contruida aproximada son unos 3700 m2

EMPECEMOS POR EL PRINCIPIO

2008-05-09T14:19:00.000+02:00

Hace tiempo ya que quería abrirme un blog.

Empecé matando el gusanillo con mi fotolog hace ya bastantes meses, en un momento en que mi vida personal era un desastre, y por ende la profesional. No es que sea tonta, pero creo que nunca he tenido la suficiente inteligencia emocional como para poder disociar la una de la otra, así que cuando una no marcha la otra se cubre de apatía.
No es que tuviese grandes pretensiones puestas en mi flog, aparte de usarlo como válvula de escape para contar mi vida, mis preocupaciones, alegrías, ilusiones, decepciones....pero le he cogido cariño. Es un poco como ese niño travieso que a veces incordia y te dá pereza cuidar, pero que acabas queriendo como si fuera tu hijo.

El caso es que los blogs siempre me han parecido cosas serias. No quería hacerme uno para contar mi vida,porque para eso ya está mi flog....tenía que ser algo informativo, en cierto modo.

Soy una persona muy inquieta, tengo mil aficciones y poco tiempo y recuersos para dedicarme a ellas. No se puede abarcar todo.... Me encanta la música, no podría vivir sin ella, pero hay muchísima gente que sabe más que yo, y no podría aportar gran cosa.

De cine entiendo más bien poco, y sí, tengo ciertas frikeces de las que podría hablar, pero acabaría muy pronto y luego no sabría ni por donde seguir.

Hay algo que me apasiona, y aunque no soy una gran entendida, al menos sí tengo algo que aportar, mi experiencia en primera persona. Así que hablaré de la otra faceta de mi vida: la profesional. Ahora que he conseguido enderezar la personal lucho por sacar del estancamiento esa otra, y he desempolvado mis viejos papeles de croquis para empezar a definir lo que hasta ahora sólo vive en mi imaginación.

La idea de este blog será ser el cuaderno de bitácora de mi día a día laboral. Después de varios años con el Proyecto Fin de Carrera aparcado en el cajón de los sueños sin cumplir, es hora de cerrar una etapa y empezar otra nueva. Lucho por encontrar mil (y una) razones que me den fuerza para subir ese último escalón, para acabar la carrera, para ser arquitecta. La primera y más importante es que me fascina la arquitectura, la idea de imaginar algo que luego se haga realidad, en cierto modo es jugar a ser dioses, a prevalecer en el tiempo, a ser recordados. Los seres humanos somos egocéntricos.

No hablaré aquí de grandes arquitectos, para eso ya hay otros sitios y otra gente que lo harán mejor que yo. Intentaré plasmar el avance del ascenso a este último escalón, empezando desde cero, o casi, desde el punto donde estoy ahora. Quizá alguien encuentre interesante seguir este proceso, quizá no....eso tampoco me importa, básicamente lo escribo para mi, para obligarme a avanzar, para ver a dónde me conduce esto. Quizá sea una pérdida de tiempo, pero creo que en el fondo servirá para algo.

No sé muy bien a dónde llevará ese camino, pero eso es lo realmente divertido. Lo que sí tengo claro es dónde empezó la aventura, por qué decidí estudiar arquitectura. Nunca fui una gran dibujante , la geometría descriptiva tampoco se me daba de maravilla, pero era una persona imaginativa. De pequeña me inventaba cuentos, los escribía en cuadernillos confeccionados por mi y se los contaba a mis muñecos. Recuerdo cuando descubrí a Gaudí y a sus singulares obras, yo pensé: yo quiero hacer lo que hace este señor. Las escuelas de arquitectura están repletas de personas que se dejaron llevar por esa misma admiración. Salvando las distancias, es increible imaginarte algo que se acabe materializando en un objeto real, es un gran privilegio al alcance de unos pocos. Me siento afortunada. Lo soy.